Инновации в образовании: новый общеевропейский проект «INQUIRE»
|
|
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ:
|
Ботанический сад МГУ участвует в новом проекте Европейского союза «INQUIRE», который направлен на развитие интереса к науке у школьников и широкое внедрение в образовательные системы европейских стран (общего и дополнительного образования) новых образовательных технологий и методов обучения (IBSE), основанных на развитии внеклассной научной проектно-исследовательской деятельности школьников (LOC – Learning Outside the Classroom).
Программа IBSE (INQUIRE BASED SCIENCE EDUCATION) разрабатывается с учетом современных подходов к обучению школьников и призвана вовлечь учащихся в процесс научного поиска.В широком плане ее можно рассматривать как ключ к формированию научной грамотности школьников и представлений о том, что собой представляет наука и как происходит процесс познания в науке.
Основная идея разрабатываемой программы состоит в том, чтобы знания, которые получают учащиеся, строились на базе активного процесса обучения: путем выдвижения и проверки гипотез и их обсуждения с учителями и одноклассниками, а также на основе экспериментов и наблюдений. Развивая такой практико-ориентированный и деятельностный подход к образованию, программа IBSE будет способствовать получению учащимися осмысленных знаний и развитию интереса к учебе.
Содержательная часть курса будет сосредоточена на крупнейших глобальных вопросах 21-го века – потеря биологического разнообразия и изменение климата – используя как опубликованные, так и новые вновь разрабатываемые учебные ресурсы. Использование ресурсов ботанических садов и других просветительских организаций в образовательных целях – это прекрасная возможность для расширения образовательной среды и детей и взрослых. Привлечение таких учреждений к обучению учителей инновационным методам преподавания, основанным на непосредственном общении с живыми объектами природы, может стать эффективным способом внедрения деятельностного и практико-ориентированного обучения в школах.
В проекте INQUIRE участвуют 17 партнеров из 11 стран под общим руководством Ботанического сада Инсбрукского университета (Австрия) и при поддержке Международного совета ботанических садов. По его итогам будет разработан учебный курс внешкольных занятий (60 часов), основанный на практических исследованиях, а также научные методики и методы оценки результатов обучения. С помощью обучения учителей, постоянного наставничества и распространения передового опыта новый курс будет распространяться максимально широко в целях закрепления этого педагогического подхода в образовательных системах стран Европы.
В проекте участвуют также Королевский колледж Лондона (Великобритания) и Бременский университет (Германия), которые будут разрабатывать критерии оценки анализировать результативность проекта по ходу его реализации.
В целях продвижения программы и развития взаимодействия и диалога между партнерами и учителями в настоящее время создается интерактивный интернет-портал, в котором также будет размещена информация о наиболее успешной практике, опубликованной на других интернет-сайтах ЕС, и о результатах практических исследований.
По словам Джулии Уиллисон, директора Международного совета ботанических садов по вопросам образования: «Программа INQUIRE создает исключительную возможность сделать научное образование захватывающим и актуальными для школьников по всей Европе, включая Россию, особенно если она будет способна противодействовать неблагоприятной тенденции к сокращению количества детей, выбирающих для себя научную карьеру. А ведь именно такие дети, увлеченные и настроенные на дальнейшее изучение наук, сейчас наиболее востребованы».
Цели проекта INQUIRE:
• Масштабное внедрение программы в систему общего и дополнительного образования.
• Распространение передовых педагогических технологий и методик через обучение преподавателей школ.
• Создание взаимодействующего сообщества преподавателей школ и вузов, системы дополнительного образования, методистов, научных работников в целях реализации программы и развития проектно-исследовательской деятельности школьников.
• Предоставление помощи учителям и преподавателям системы дополнительного образования в реализации программы внеклассного обучения школьников.
• Вовлечения молодежи в научные дискуссии по проблемам сохранения биологического разнообразия, охране окружающей среды и изменения климата.
• Установление тесного взаимодействия между учеными-исследователями и теми, кто разрабатывает образовательные программы и осуществляет образовательный процесс.
• Оказание поддержки в формировании общеевропейских стандартов по оценке образовательных программ для школьников (включая дополнительное образование).
• Выявление преимуществ образования на основе исследовательской деятельности школьников.
• Изучение опыта внедрения инноваций в учебные программы.
• Поощрение и стимулирование знакомства с науками о природе детей с самого раннего возраста.
• Укрепление уверенности среди девушек в своих способностях и возможностях в занятии наукой.
Наши партнеры по проекту INQUIRE:
• Инсбрукский университет, институт ботаники (Австрия)
• Международный совет ботанических садов (Великобритания)
• Университет королевского колледжа г. Лондон (Великобритания)
• Музей естественных наук г. Тренто (Италия)
• Королевский ботанический сад Кью (Великобритания)
• Королевский ботанический сад г. Мадрид (Испания)
• Бременский университет, Институт биологического образования (Германия)
• Софийский университет (Болгария)
• Национальный ботанический сад Бельгии
• Школьный центр по изучению биологии, г. Ханновер (Германия)
• Ботанический сад г. Бордо (Франция)
• Ботанический сад г. Коимбра (Португалия)
• Ботанический сад Московского государственного университета (Россия)
• Музей естественных наук, Ботанический сад г.Осло (Норвегия)
• Ботанический сад и рододендроновый парк г. Бремен (Германия)
• Королевский ботанический сад Хуана Карлоса I (Испания)
• Ботанический сад Лиссабонского университета (Португалия).
______________________________
Координатор проекта
К.б.н. Андреева Алла Евгеньевна
тел.: 8 (495) 680-72-22
e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript